Festivalul Național al Cărții pentru Copii „Bucuria Lecturii”, ediția a XIV-a 2018

  Premiul I şi premiul II la faza naţională - Bucureşti 2018

CEPOI ALEXIA şi ROŞU LUCIANA DENISA

         Scopul proiectului "Bucuria Lecturii" organizat de FICE este de a promova lectura de carte la elevi, dezvoltarea unor capacități dintre cele mai diverse, precum înțelegerea sensurilor din context, înțelegerea conceptelor și a imaginilor abstracte, capacitatea de a memora și imagina, precum și un nivel ridicat de maturizare emoțională și intelectuală.

Rezultate faza locală

Scrisoare către personajul preferat

ØBÎLBA Nadina Ana-Maria

ØPANAINTE Raluca

ØTUDOSI Adrian

ØLINA Paula

ØDUDAREC Iulia

ØROŞU Denisa

ALDESCU Madalina

Ø  

Desene

qMARIAN Raluca Madalina

qGRACU Raluca

qALDESCU Madalina

Poveste originală

—ADAM Dulcineea

—TEODORIU Alexandra

Lectură - activităţi 

o

•  Prima lectură în bibliotecă  DRUMUL CARTILOR

o

•  SCHIMB DE CĂRŢI

o

• CERC DE LECTURĂ

o

• SCENETĂ

Echipa pedagogică:

Prof. DUDAREC DANIELA

Prof. CIOBANU CORINA ELENA

Bibl. BRATU VERONICA

Prof. CREŢU CRISTINA

Prof. BERECZKI ALEXANDRU

Prof. MITROI MIRELA

Prof. PEŢA OANA – Şcoala Gimnazială Bacova

EMINESCU - UN NUME LEGENDAR

EMINESCU - UN NUME LEGENDAR

PROIECT EDUCAȚIONAL

A fost odată ca-n povești …

  - prezentarea unui material realizat  despre poet- ppt

  - audierea unor poezii și cântece

  - vizita la bibliotecă

Darul lui Eminescu”   

- Memorarea unor poezii

- Desene și colaje  inspirate din viața poetului și opera poetului

Medalion literar – S-a născut un Luceafăr

- concurs pe echipe

- recitare de poezii

- interpretare de cântece pe versuri eminesciene

- dramatizarea unor texte: Luceafărul  şi  Scrisoarea III

Obiective:

ü  Participarea la manifestări comemorative organizate ;

ü  Abordarea integrată a operei marelui poet în conducerea activităţii copilului spre investigare, documentare, cercetare şi aplicare practică;

ü  Familiarizarea copiilor cu o concepţie unitară asupra literaturii eminesciene şi exersarea puterii de analiză şi sinteză;

ü  Acordarea şansei elevilor de a se implica în proiect,  de a-şi promova cunoştinţele şi înclinaţiile pentru literatură, pentru a deveni ,,cel mai bun povestitor, recitator’’;

ü  Antrenarea copiilor în activităţi de grup educaţional ;

ü  Dărâmarea barierelor dintre clasă/grupă.

ü  Realizarea unor lucrări artistico-plastice inspirate din poezia lui Eminescu, interpretarea de roluri din opera sa;

ü  Perceperea unor evenimente în raport cu propriile activităţi;

ü  Dezvoltarea învăţării prin cooperare şi însuşirea de responsabilităţi şi sarcini specific;

ü  Extinderea activităţii şcolare în zone din afara şcolii;

ü  Implicarea părinţilor şi altor factori educaţionali în formarea şi dezvoltarea interesului pentru acest eveniment de importanţă locală şi realizarea unor sarcini de lucru din cadrul proiectului.

Responsabil : Ciobanu Elena Corina

Membrii: 

ü  Dudarec Daniela

ü  Buhnă-Dariciuc Nicoleta

ü  Veronica Bratu