Activitatea a început la orele 11,00, iar în CDI profesorii de matematică care predau la liceu au dezbătut variantele subiectelor date la simulare la clasele a XII-a matematică-informatică şi profil tehnologic.
Din partea liceului nostru a prezentat analiza rezultatelor obţinute la proba de matematică a simulării examenului de bacalaureat doamna prof. Ecaterina Giuca, iar pentru clasa a VIII-a doamna prof. Carmen Văduva.
PLAN DE MĂSURI REMEDIALE LA CLASA A XII-A MI
Nr.
crt.
|
Tip activitate
|
Nivel de organizare
|
Perioada de desfăşurare
|
Responsabil monitorizare
|
Resurse umane pentru implementare
|
Rezultate aşteptate
|
1.
|
Informarea părinţilor cu privire la nivelul pregătirii
pentru bacalaureat
|
Clasă
|
Lunar
|
Dirigintele clasei
|
Dirigintele clasei ,elevii şi părinţii acestora
|
Diminuarea lacunelor cel puţin
la nivel teoretic.
|
2.
|
Monitorizarea activităţii grupelor de întrajutorare
|
Clasă
|
Săptămânal
|
Dirigintele clasei şi
elevii responsabili
|
Dirigintele clasei şi
elevii clasei a XII-a
|
Sporirea eficienţei
grupelor de întrajutorare
|
3.
|
Aplicarea de teste periodice în scopul verificării
noţiunilor teoretice
|
Clasă
|
Lunar
|
Profesorul clasei
|
Dirigintele clasei şi elevii
|
Cunoaşterea şi aplicarea corectă a formulelor şi
algoritmilor
|
4.
|
Rezolvarea
de teste ce respectă structura subiectului de Bacalaureat(în orele de
pregătire suplimentară)
|
Clasă
|
Lunar
|
Profesorul clasei
|
Dirigintele clasei şi elevii
|
-Familiarizarea mai bună a elevilor cu structura
subiectului
- creşterea capacităţii acestora de încadrare în timp şi
redactare corectă a rezolvărilor.
|
5.
|
Informarea periodică a părinţilor cu privire la
progresul realizat
|
Clasă
|
Săptămânal
|
Dirigintele clasei
|
Dirigintele clasei
|
Responsabilizarea elevilor cu ajutorul părinţilor
|
6.
|
Discutarea în cadrul catedrei a
rezultatelor obţinute în etapele anterioare
|
Catedra
|
Lunar
|
Profesorul clasei
|
Dirigintele clasei şi părinţii
|
Sporirea
calităţii măsurilor luate
|
Nr. lucrare
|
Subiectul I
|
Subiectul II
|
Subiectul III
|
Oficiu 10 p
|
Punctaj final
|
|||||||||||||||
1
|
2
|
1
|
2
|
|||||||||||||||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
a
|
b
|
c
|
a
|
b
|
c
|
a
|
b
|
c
|
a
|
b
|
c
|
|||
I 1
|
5
|
-
|
4
|
2
|
5
|
2
|
5
|
5
|
1
|
5
|
1
|
-
|
-
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
46
|
2
|
3
|
-
|
4
|
5
|
5
|
3
|
5
|
5
|
3
|
5
|
4
|
5
|
5
|
5
|
1
|
5
|
4
|
3
|
10
|
80
|
3
|
-
|
4
|
3
|
-
|
5
|
-
|
4
|
5
|
-
|
5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
36
|
4
|
5
|
-
|
3
|
-
|
2
|
1
|
4
|
-
|
-
|
4
|
-
|
-
|
4
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
33
|
5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
11
|
6
|
5
|
5
|
3
|
-
|
5
|
-
|
4
|
-
|
-
|
4
|
-
|
-
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
38
|
7
|
-
|
-
|
1
|
-
|
-
|
1
|
4
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
16
|
8
|
-
|
-
|
1
|
-
|
-
|
1
|
4
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
16
|
9
|
-
|
4
|
-
|
3
|
5
|
1
|
4
|
-
|
-
|
4
|
2
|
-
|
5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
38
|
10
|
4
|
-
|
4
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
-
|
5
|
1
|
-
|
5
|
5
|
-
|
3
|
-
|
-
|
10
|
62
|
11
|
5
|
-
|
3
|
-
|
1
|
1
|
5
|
5
|
-
|
2
|
-
|
-
|
5
|
5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
42
|
12
|
5
|
-
|
5
|
5
|
5
|
1
|
5
|
5
|
-
|
5
|
3
|
5
|
5
|
5
|
-
|
5
|
2
|
1
|
10
|
72
|
13
|
5
|
-
|
1
|
-
|
-
|
1
|
-
|
5
|
-
|
5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1
|
-
|
-
|
10
|
28
|
14
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
10
|
II 1
|
3
|
-
|
1
|
-
|
1
|
1
|
5
|
3
|
-
|
1
|
-
|
-
|
5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
30
|
2
|
5
|
4
|
5
|
5
|
5
|
5
|
3
|
5
|
-
|
4
|
1
|
-
|
5
|
5
|
-
|
-
|
1
|
-
|
10
|
63
|
3
|
5
|
5
|
4
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
-
|
5
|
1
|
-
|
5
|
-
|
-
|
-
|
2
|
1
|
10
|
63
|
4
|
-
|
2
|
4
|
3
|
5
|
-
|
-
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
26
|
5
|
-
|
4
|
4
|
3
|
5
|
1
|
-
|
5
|
-
|
3
|
2
|
-
|
4
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
41
|
6
|
2
|
4
|
4
|
3
|
5
|
1
|
2
|
5
|
-
|
1
|
1
|
-
|
3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
41
|
7
|
3
|
4
|
3
|
3
|
5
|
2
|
4
|
5
|
-
|
4
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
43
|
8
|
-
|
4
|
-
|
3
|
5
|
2
|
4
|
5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
33
|
9
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
10
|
10
|
-
|
1
|
1
|
-
|
5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1
|
-
|
-
|
4
|
-
|
-
|
1
|
-
|
-
|
10
|
23
|
11
|
-
|
1
|
-
|
-
|
5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1
|
1
|
-
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
20
|
12
|
2
|
-
|
-
|
-
|
1
|
-
|
2
|
4
|
-
|
-
|
-
|
-
|
5
|
3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
27
|
13
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
10
|
Borderoul de corectare a
lucrărilor la proba de Matematică din cadrul Simulării Examenului de
Bacalaureat 2013 din 18.03.2013