LA MULŢI ANI ! 2016

CRĂCIUN FERICIT !

Conferinta Nationala ABR - la Buzias - editia a V-a - 21 noiembrie 2014 ...

Conferinta Nationala ABR - la Buzias - editia a V-a - 21 noiembrie 2014 ...

Conferinta Internationala CESC -Universitatea de Vest Timisoara -5 11 20...

Conferinta Internationala CESC -Universitatea de Vest Timisoara -5 11 20...

Conferinta Internationala CESC -Universitatea de Vest Timisoara -5 11 20...

Conferinta Internationala CESC -Universitatea de Vest Timisoara -5 11 20...

Conferinta Internationala CESC -Universitatea de Vest Timisoara -5 11 20...

Conferinţa Internaţională CESC 2015

CONFERINŢA INTERNAŢIONALĂ CESC 2015

Comunicare și educație în societatea cunoașterii

TIMIŞOARA, 5-7 noiembrie 2015

         

         Lucrările Conferinţei Internaţionale „ Comunicare şi educaţie în societatea cunoaşterii”, ediţia a II-a, s-au desfăşurat la Timişoara în perioada 5 – 7 noiembrie 2015. Organizatorii principali ai conferinţei au fost Universitatea de Vest din Timişoara, prin Facultatea de Ştiinţe Politice, Filosofie şi Ştiinţe ale Comunicării, Departamentul de Filozofie şi Comunicare în parteneriat cu Facultatea de Sociologie şi Psihologie, Departamentul de Ştiinţe ale Educaţiei, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic (DPPD), Institutul de Cercetari Politice şi  Sociale, Centrul de Cercetare în Istoriografie Filosofică şi Filosofia Imaginarului, Inspectoratul Şcolar Judeţean Timiş şi Casa Corpului Didactic Timiş.

        Preşedinţii generali ai conferinţei au fost: Maria MICLE şi Claudiu MESAROŞ de la Universitatea de Vest din Timişoara, iar din comitetul ştiinţific au făcut parte nume mari din domeniu: Agnes BARAT HAJDU - Ungaria, Carla BASILI - Italia, Joumana BOUSTANY - Franţa, Zelia Mireles CARDENAS - Mexico, Olga DOKTOROVA - Slovacia, Serap KURBANOGLU – Turcia, Jasmina NINKOV – Serbia, Jacub PARNES – Polonia, Laura SPERIOSU – Serbia, Mihaela Alexandra TUDOR- Franţa şi Oana BARBU, Ştefania BEJAN, Ion DUMITRU, Nicolae HURDUZEU, Florin LOBONŢ, Alexandru PETRESCU, Tamara PETROVA, Angela REPANOVICI, Patricia RUNCAN, Elena TÎRZIMAN, Corina TURŞIE din România. Aura Codruţa DANIELESCU, Cristian VLAD şi Veronica BRATU au asigurat informarea şi comunicarea în mediul preuniversitar.

         Organizatorii conferinţei şi-au  propus să adune academicieni, profesioniști și studenți pentru a discuta provocările și inovațiile, comunicarea și educația  în secolul 21. Tematica a suprins aspecte specifice, în cadrul celor cinci direcţii principale: comunicare, educație, relații internaționale, științe politice şi filosofie aplicată. Direcţiile pricipale de explorare au fost vaste, cu scopul de a încuraja participanții să aducă propriile cercetari de specialitate în cadrul acestora, bazate pe interesele participanților.

Comunicare: comunicarea strategică;  știința informării; PR; publicitate;  probleme de alfabetizare; jurnalism de specialitate; studii de bibliotecă;

Educație: formală și învățarea non-formală; incluziunea socială prin educație, 
cetățenie și identitis în lumea globală, predare și învățare în societatea cunoașterii; E-learnig;

Relații internaționale: Analiza conflictelor internaționale, dreptul internațional, geopolitică, management strategic, inteligenta, istoria relațiilor internaționale

Științe Politice: Democratizarea și globalizarea; cetățenia și participarea politică; comercializarea de alegerile politice; comercializarea de institute și politicilor publice

Filosofie aplicată: filosofie practică, consiliere filosofică, gândire critică, metodologia de studii filosofice, filosofia de comunicare; filosofia de imaginar.

             Din programul adresat specialiştilor din bibliotecile şcolare, universitare şi publice, ţin să remarc lucrarea doamnei Ágnes Hajdu Barát (Eötvös Loránd University, Budapest) New Education Form for School Librarian in the Master Level Concerning Information Literacy  în traducere: Noua formă de educație pentru școala de  biblioteconomie la nivel masteral  în ceea ce privește cultura informației. Scopul acestei lucrări a fost să prezinte introducerea în educația biblioteconomică a cursului de cultura informaţiei  în Ungaria.  Obiectivele majore ale acestui curs au dus spre dezvoltarea culturii informației în bibliotecile şcolare și în bibliotecile publice. Bibliotecarii școlari pot astfel constitui principala sursa de alfabetizare a culturii informaţiei pentru elevi. Trebuie să amintesc faptul că doamna Ágnes Hajdu Barát a promovat în mod activ cooperarea cu asociațiile europene de biblioteci, precum și cu asociațiile de biblioteci din afara Europei în timpul mandatului său în cadrul Asociației Bibliotecarilor din Ungaria și în IFLA şi este la profesor la  Universitatea Eötvös Loránd din Budapesta. A predat la mai multe universități din Ungaria și a fost profesor invitat de mai multe ori în diferite țări. Interesele sale de cercetare sunt probleme epistemologice de organizare, cunoaștere, vizualizarea de informații, interdisciplinaritate și  regăsirea informației. De asemenea este președintele Asociației bibliotecarilor din Ungaria,  membru al Consiliului consultativ științific al ISKO. Ea a fost membru al Consiliului de conducere IFLA.

               O altă prezentă de renume mondial a fost cea a doamnei Angela Repanovici, profesor la Universitatea "Transilvania" din Brasov, cu un doctorat în inginerie mecanică și titlul de doctor în marketing în 2009. Domnia sa, a fost directorul bibliotecii universitare timp de șapte ani, timp în care a coordonat numeroase proiecte naționale și proiecte de cercetare internaționale, cu aplicații în sistemele de informații, de comunicare de informații şi cultura informației. A publicat o mare varietate de cărți și articole de cercetare. Astfel, pot afirma că  Angela Repanovici reprezintă  promotorul studiilor de cultura informaţiei din România, iar în cadrul acestei conferinţe ne - a prezentat lucrarea Measuring the Quality and Impact of Scientific Information sau Măsurarea calității și impactul informatiilor stiintifice. Prin această lucrare, doamna Angela Repanovici ne-a prezentat studiul proceselor de comunicare în știință, măsurarea de excelență în cercetare, precum și calitatea de cercetare, chestiuni care prezintă creșterea interesele guvernelor, instituțiilor de cercetare, universități și organisme de finanțare ca o metodă de evaluare a responsabilității și a calității cercetării științifice. Indicatorii de performanță scientometrice joacă un rol important în evaluarea producției științifice a unei țări, motiv pentru care s-au dezvoltat instrumente de măsurare internaționale. Prin acest atelier, am  învățat despre indicatorii de performanţă mai frecvent utilizaţi, beneficiile Scientometriei pentru mediul academic, și despre Indexul H (irsch) şi citări folosind Web of Science, Scopus şi Scimago. A fost un atelier cu adevărat interesant, mai ales pentru noi, bibliotecarii şcolari care suntem la început de drum în familiarizarea cu noutăţile aduse de Cultura Informaţiei.

         Aceste două prezentări au adus în prim-plan Cultura Informaţiei, şi pot afirma că avem nevoie în învăţământul preuniversitar de specialişti în acest domeniu, pentru a veni în sprijinul elevilor şi de ce nu, şi al cadrelor didactice în înţelegerea aplicării bazelor de date cu citări.

        

            Tot în cadrul sesiunii Biblioteca şcolară – spaţiu ideal de informare şi comunicare au fost prezentate: Multilingual Indexing of Publications in an Intercultural Context Indexarea multilingv de publicații în context intercultural, cercetare a Mariei Micle şi a doamnei Agneta Lovasz, urmate de Dilemmas Regarding the Intellectual Property Management in the Era of Mass Collaboration a doamnei Tamara Petrova.

   De actualitate, şi tot din Timişoara a prezentat Corina Turşie tema Romanian Cities Facing the 2021 European Capital of Culture Competition. A Preliminary Assessment. Orașe din România candidate - 2021 Capitala  Europeană a Culturii. Evaluare preliminară. Studiul doamnei Corina Turşie a început acum un an, a cuprins toate criteriile de eligibilitate a oraşelor candidate din România, de mare interes pentru noi fiind, candidatura oraşului Timişoara, oraş gazdă a conferinţei. 

               Toate cele cinci direcţii ale tematicii conferinţei au fost abordate la un nivel academic, fiind susţinute de specialişti în domeniu. Au participat cu lucrări profesori universitari din marile centre universitare din România dar şi din Universităţi din Europa. 

                    Bibliotecarii şcolari din judeţul Timiş au răspuns invitaţiei Mariei Micle de la Universitatea de 

Vest din Timişoara, arătând încă odată împortanţa colaborării dintre şcoală şi universitate. Păstrarea acestor

 legături aduc un plus de valoare bibliotecii şcolare, bibliotecarului şcolar şi nu în ultimul rând studenţilor de la biblioteconomie, care astfel, pot vedea viitorul, nu ca un mânuitor de cărţi ci ca un specialist în biblioteconomie şi ştiinţa informării. 

             Trebuie să mulţumesc doamnei Maria Micle, prof. Dr. la Universitatea de Vest Timişoara, pentru invitaţia adresată bibliotecarilor şcolari din judeţul nostru. 

Slow Food preZENt în Parc

    ZEN la tine acasă - 9 OCTOMBRIE 2015, ORA 16,00

În toamna aceasta ZEN numără mai mulți boboci decât oricând. Aproape 150 de evenimente au avut loc în toată țara, în cadrul Zilei Educației Nonformale, ajunsă la cea de a patra ediție. Şi noi, cei de la Liceul Teoretic Buziaş am fost prezenţi.

   Expoziția vie, a fost metoda aleasă de noi: SLOW FOOS PREZENT ÎN PARC.
Ce am urmărit?

• să angajăm comunitatea ca parte activă în dezvoltarea și/sau dezbaterea mesajului/problemei;

• să conștientizăm comunitatea cu privire la o problemă care o vizează în mod direct;

• să informăm comunitatea cu privire la diverse teme regăsite pe agenda publică a cetățenilor;

• să încurajăm atitudini pozitive în comunitate și/sau schimbări de comportamente;

• să susținem un proces de advocacy;

• să promovăm și/sau să conservăm elemente (inter)culturale;

• etc.

Şi 

De ce animatie stradala?prin dans!

In functie de scopul animatorilor sau al proiectului, animatia stradala poate avea obiective diverse:

- producerea o schimbare in cotidian, in rutina oamenilor, a orasului

- apropierea culturii de oamenii care nu au acces

- ofera distractie, face oameni sa rada, sa se bine-dispuna

- crearea coeziunii sociale, a dezindividualizarii

- schimbarea imaginii orasului

- promovarea noilor forme de creatie, arta

- transmiterea unui mesaj, educa oameni cu privire la un subiect anume

- produce constientizare publica pe anumite subiecte

- sustine o campanie de advocacy sau de promovare 

- provoaca, socheaza pentru a demonstra ceva

- poate face parte dintr-un eveniment mai amplu, ca diversitate

- va atrage noi oameni (turisti) intr-o locatie de interes 

Participanţi:

      Din partea Liceului Teoretic Buziaş

·        Director, prof LIDIA LOZER

·        Director adjunct, prof. Claudia Rămpu

     Coordonator proiect, ing. Veronica BRATU - bibliotecar CDI

     Din partea comunităţii primar prof. Ilaş Alger -

·  Din partea Smithfield România: director sustenabilitate Cristina Bodea, Mădălina Ţidrea - premiile au fost asigurate de Smithfield România: 40 de hanorace şi 20 de ghiozdane.

Părinţi – salutăm prezenţa doamnei  Simona Curilă şi a domnului Sorin Grecu şi a domnului Vio Drăgan, în fiecare an au fost alături de noi.

PARTICIPANŢI:

    Clasa I A, inv. Jivan Lăcrimioara + 18 elevi

    Clasa I B, inv.Creţu Cristina + 19 elevi

    Clasa a II-a A, înv. Otescu Maria + 24 elevi

    Clasa aII-a B, înv.Cireşan daniela +23 elevi

    Clasa aIII-a A, înv. Fanu Ioana +24 elevi

    Clasa aIII-a B, înv. Covaciu Daniela + 22 elevi

    Clasa aIV-a A, înv. Grigoraş Mihaela + 21 elevi

    Clasa aIV-a B, înv.Pantea Camelia + 23 elevi

    Clasa aV-a A, diriginte prof. Mitroi Mirela +22 elevi

    Clasa aV-a B, diriginte prof. Emilia Rădulescu +25 elevi

    Prof. Ignat Elena, porf. de educaţie fizică – moment majorete

    Clasa aVI-a B, diriginte prof. Ivănescu Cecilia + 31 elevi

    Prof. Istrati Veronica - elevi de liceu

    Alexandra Coman, Rămpu Petru şi Tuduce Cristian 

Program:

ü ora 16,00 – amenajarea standurilor cu produse din „cămara bunicii” şi prezentarea standurilor şi a mesajelor

ü ora 17,00-18,00 degustarea şi evaluarea mesajelor

ü ora 18,00 – flashmob

ü ora 18,00 – 19,00 - animaţie stradală prin dans şi muzică

ü stabilirea câştigătorilor

ü decernarea premiilor 

    Dansul este pregătit de elevii de liceu care au participat anul acesta la Kerwai, pregătiţi de doamna Simona Curilă ( o mămică)

    Momente muzicale live oferite de Vio Drăgan, Vali Ivănescu – artişti locali, Loredana Ponorean, Adela Voicu – Dungan, Claudia Bratu - eleve ale liceului nostru

Problema tot mai dezbătută a tipurilor de educaţie şi a complementarităţii acestora, cât şi faptul că persoana învăţă în cele mai diferite contexte - la şcoală, acasă, în grupul de prieteni, prin joc, la locul de muncă, prin interacţiunea cu ceilalţi - au condus la concretizarea unor iniţiative la nivel naţional, de tipul săptămânii dedicate educaţiei nonformale în şcoli. „Şcoala altfel” permite crearea de parteneriate între şcoli şi diferite instituţii sau organizaţii cu rol important în această arie. Ca exemple de rezultatele vizate în cadrul acestei iniţiative se pot aminti o modalitate mai eficientă de explorare a intereselor elevilor, diversificarea tipurilor de activităţi pe care aceştia le preferă, implicarea unor partenerii sociali alături de şcoală în iniţierea unor astfel de activităţi, pentru promovarea educaţiei dincolo de predarea în manieră tradiţională, la clasă.

CESC 2015 Timisoara, Romania

                   ESC 2015 2nd International Conference on Communication and Education in Knowledge Society 5-7 November 2015, Timisoara, Romania

 Anunțăm organizarea de către Universitatea de Vest Timișoara, Facultatea de Ştiinţe Politice, Filosofie şi Ştiinţe ale Comunicării a Conferinței Internaționale Comunicare și Educație în Societatea Cunoașterii (CESC), ediția a II – a, Timișoara, 5 – 7 noiembrie 2015. Evenimentul are printre parteneri Inspectoratul Școlar Județean Timiș și Casa Corpului Didactic Timiș și se adresează cadrelor didactice din învățământul universitar și preuniversitar, precum și studenților. Lucrările participanților vor fi publicate de Trivent Publishing House din Budapesta și indexate SCOPUS și ISI Thomson Reuters!
                   Dacă accesați pagina conferinței și traduceți, veți observa că există și secțiunea pentru bibliotecarii școlari, a VI-a ediție a Conferinței Biblioteca școlară - spațiu ideal de informare și comunicare, conferință organizată la Buziaș.
Detalii privind temele conferinței și condițiile de participare le puteți afla accesând http://cesc2015.org

Vă stăm la dispoziție cu informații !

Noul an şcolar 2015-2016

                 Succes elevilor şi echipei pedagogice în viitorul an şcolar. Emoţiile celor mici se transmit părinţilor, bunicilor şi nu în ultimul rând dascălilor.

ELEVI ÎN CLASA I

Clasa a VI-a B, diriginte prof. Cecilia IVĂNESCU

ACTIVITATEA METODICĂ A BIBLIOTECARILOR ȘCOLARI / semestrul II 2015

                        Articol preluat de pe site-ul CCDTimis

Bibliotecarii școlari și responsabilii CDI  din judetul Timiș s-au intâlnit miercuri, în 27 mai 2015, la  Clubul Colegiului Tehnic ,,Emanuil Ungureanu " din Timișoara, în cadrul  ultimei activității metodice din acest an școlar. Acțiunea cu tema ,,Raportarea activităților derulate în bibliotecile școlare și CDI -uri" a fost organizată şi coordonată de Casa Corpului Didactic Timiș  şi are  atributele unei sesiuni de formare, făcând parte din categoria activităţilor de perfecţionare a personalului din bibliotecile şcolare şi CDI-uri.

 Au participat peste 45 de persoane care activează în structurile documentare (biblioteci şcolare şi CDI) din unităţi școlare din judeţ.

În deschidere, directorul Casei Corpului Didactic Timiș, prof.Vlad Cristian Gabriel, s-a adresat celor prezenţi subliniind rolul bibliotecilor şcolare şi al centrelor de documentare şi informare (CDI), acela de a fi un adevărat nucleu de resurse  informative și recreative,  care susţine activitatea educaţională  din școli și contribuie la formarea elevilor. Directorul a menţionat că este necesară crearea unui grup de lucru – on line dedicat bibliotecarilor școlari, care  să facă legăturile virtuale între  toți, pe această cale.

 Daniela Mihăilă, bibliotecar al Casei Corpului Didactic Timiș, coordonatorul evenimentului, a prezentat ordinea de zi precum și  aspecte privind proiectarea, planificarea şi managementul activităţilor din biblioteci şi CDI-uri .

Ordinea de zi a activității metodice : 

1.         Prezentarea rapoartelor de activitate anuală derulate în bibliotecile școlare și CDI-uri; 

2.         Analiza de nevoi de formare continuă; chestionar;

3.         Informații  proiect ,,Bibliotecile școlare de la Marea Neagră pâna la Marea Nordului-2015’’; 

4.         Diverse;

 Primul punct pe ordinea de zi s-a dorit o  analiză a activităţilor în bibliotecă și nu numai, prezentarea de   acțiuni cu impact, prin care   colegii bibliotecari au stimulat gustul pentru lectură al elevilor, organizarea si inițierea unor activitati nonformale, creative și  atractive. S-a subliniat importanţa promovării, pe diverse căi, a activităţilor culturale și educative desfășurate în bibliotecă, dar şi oportunităţile  create prin exemplele de bună practică.

 În vederea derulării activităţii sub forma unei sesiuni de formare interactivă,  colegii din biblioteci şi CDI-uri au prezentat  raportul de activitate pe anul şcolar 2014-2015, prin  care să se evidențieze principalele proiecte și  activităţi derulate.  Unii membri participanți la  activitatea metodică, bibliotecarii pasionați ne-au  descris acțiuni  și proiecte apreciate de elevi și comunitate, din experiența lor profesională.

Un prim exemplu a fost cel al colegei Veronica Bratu, bibliotecar/ responsabil CDI al Liceului Teoretic Buziaș, care a contribuit la coordonarea, organizarea şi desfăşurarea  activităţilor din cadrul Proiectelor educaţionale  ,,Biblioteca Vie”-  care funcționează ca o bibliotecă normală, după aceleași reguli, însă cărțile au fost cadre didactice, voluntari, elevi de liceu ce au dezvăluit cititorilor informații despre flori, mediu, ecologie, artă și frumos  și ,,Păpuşa Buzieşeană” – proiect desfăşurat la Liceul Teoretic Buziaş cu participarea elevilor din şcolile gimnaziale Racoviţa, Niţchidorf, Crevereşul Mare, Bacova - Structură Liceul Teoretic Buziaş, Clubul Copiilor Buziaş angrenați în atelierul de fabricat păpuşi -  dar şi alte obiecte de artizanat, prin cusut tradiţional.

 Carmen Tatucu, bibliotecar al  Școlii Gimnaziale nr.25, a arătat importanța carților. Cartea este puntea de legătură dintre cititor și informație, iar pentru a face acest proces atractiv  elevii din clasele a II-a B și a IV- A au fost invitați într-un spațiu  neprotocolar, Parcul Copiilor  unde s-au întâlnit cu doi scriitori contemporani  în ,,carne și oase”, T.O. Bobe și Bogdan Muntean  la activitatea ,,Lectură în parc – șezătoare literară”,organizată de Asociația Bastion Art Lit Tim. Copii au înțeles, cu această ocazie, că scriitorii sunt oameni obișnuiți, cu preocupări obișnuite, deseori tineri și comunicativi, oameni printre noi. S-a discutat despre cărți, cum se scrie o carte, ce cărți ar dori ei să scrie, care sunt tehnicile pentru a scrie o carte etc. Astfel de activități au scopul de a-i  prezenta,  a-i face cunoscuți și mai accesibili elevilor, pe scriitorii  contemporani  și operele lor.

De la Școala Gimnazială nr.30, doamna bibliotecar Adriana Pascal ne-a vorbit despre proiecte desfășurate săptămânal în bibliotecă, ,,Clubul de lectură”  cu grupele de after school ale claselor a II-a A și a II- a B  în colaborare cu învățătoarele Mirela Scortescu și Daniela Cuzman, și ,,Șă împodobim copacul cu romane”,activitate desfășurată în bibliotecă cu elevii clasei a IV-a C,  cu  preocuparea prioritară  de a descoperi, a stimula şi a încuraja lectura și activitatea de creaţie literară în rândul elevilor.

După aceste trei prezentări a luat cuvântul profesorul metodist Calin Diaconescu, care ne- a invitat la lansarea proiectului „Voluntariatul – oportunități și perspective în educația contemporană”, proiect cofinanțat de Consiliul Județean Timiș în cadrul Agendei Culturale 2015. Evenimentul a avut loc la Galeria Calpe din Complexul Bastion Timișoara în după – amiaza zilei de 27 mai 2015. La workshop au fost invitați să participe bibliotecarii școlari,  cadre didactice din școlile timișene, precum și reprezentanți ai unor instituții și organizații partenere: Institutul Intercultural Timișoara, Asociația „Educația – fereastră către viitor”, firma S.C. Ultramarin S.R.L., asociația „Hermes for the Contemporany Art”.

La următorul punct pe ordinea de zi au fost distribuite, pentru completare, chestionare privind studiul de impact și analiza nevoilor de formare continuă a bibliotecarilor școlari. În baza acestor chestionarelor reies nevoi de formare profesională a bibliotecarilor, datele constatate sunt consemnate, centralizate, analizate şi stau la baza programelor anuale sau multianuale de formare profesională continuă.

Cursurile şi sesiunile de formare profesională continuă a bibliotecarilor școlari din judeţ sunt cuprinse în strategia de dezvoltare a Casei Corpului Didactic Timiș, în planul de dezvoltare instituțională şi în cel anual şi, sunt organizate, de asemenea, ori de câte ori se impune aceasta .

Pentru punctul următor pe ordinea de zi, a luat cuvăntul Mihaela Kocsis, bibliotecar al Colegiului Silvic ,,Casa Verde” colaboratoare și delegată de către organizator, care a făcut o prezentare  legată de campania de promovare a lecturii prin proiectul ,,Bibliotecile şcolare de la Marea Neagră până la Marea Nordului – 2015”, îndemându-i pe bibliotecarii şcolari să participe in data de 14.06.2015, la întâmpinarea și susținerea colegului nostru. Eveniment organizat de László Kiss, bibliotecar al  Liceului Teoretic ,,Mikes Kelemen” din Covasna își propune  pedalarea, pentru  carte și lectură, de la Constanța la Amsterdam în 21 de zile. În drumul  lui, bibliotecarul László Kiss vrea să viziteze biblioteci şcolare, publice, şi universitare din 7 state ale Uniunii Europeane. El consideră că, în zilele noastre, bicicleta şi cartea înseamnă libertate pentru oameni, indiferent de vârstă, sex sau naţionalitate. În cadrul evenimentului vor avea loc întâlniri cu bibliotecari locali, acțiunea „Ştafeta cărţilor- schimbă o carte” la fiecare bibliotecă  care-l găzduiește, depunere de flori la statuia scriitorilor, poeţilor importanţi în oraşele în care se va opri. Inițiatorul proiectului crede că, parcurgând mai mult de 3000 de km, de la Constanţa până în Haga, cu bicicleta, poate  să atragă interesul opiniei publice, atenţia presei cât şi al politicienilor asupra rolului important pe care îl joacă bibliotecile şcolare în educaţia tinerilor în societatea contemporană. 

La final, ca o concluzie, pentru anul școlar 2014-2015, criteriile pe care le-am stabilit și le-am urmărit, împreună cu colegii bibliotecari școlari, au fost cele privind calitatea activității fiecărui bibliotecar, grija față de bibliotecă, atragerea de  cât mai mulți cititori, spiritul de inițiativă în organizarea activităților de profil, precum și  o gamă cât mai diversificată de servicii oferite utilizatorilor. Întâlnirile profesionale, participările la  sesiuni metodice, schimburile de experiență, dezbaterile, au rolul de a lărgi  orizontul profesiei noastre de bibliotecar, oferindu-ne totodată dimensiunea corectă a propriilor performanțe și a direcțiilor unde trebuie să aducem îmbunătățiri.